Actueel bij Pienter & Co

Wanneer we spreken over traumatische ervaringen denken we meestal gelijk aan gebeurtenissen met een zeer grote impact. Bijvoorbeeld oorlog, een ernstig ongeluk of overval. Als deze ervaringen niet te verwerken zijn ...

Veel scholen beginnen of zijn in deze periode al begonnen met de CITO toetsen. Een mooie manier om in kaart te brengen wat het niveau is van kinderen. Maar werkt dit ook bij hoogbegaafde kinderen zo?

De dramadriehoek is in 1968 geformuleerd door psychiater Stephen Karpman, die mensen analyseerde die vaak ruzie hadden ...

De piramide van Maslow geeft aan aan welke voorwaarden moet worden voldaan voordat iemand zich kan ontwikkelen ...

Bij hoogbegaafde kinderen is het zelfbeeld en zelfvertrouwen vaak laag ...

Het kind dat door de klas roept wanneer hij of zij het antwoord weet.

Afgelopen zaterdag heeft Alma Jansen een workshop intuïtief schilderen gegeven.

Hoogbegaafde kinderen kunnen een grote fantasie hebben, waardoor ze zich allerlei enge dingen kunnen voorstellen; van enge wezens onder het bed tot ...

Vaak worden hoogbegaafden gezien als één enkele groep. Wanneer er al onderscheid wordt gemaakt is dit vaak op basis van talenten en interesses.

We starten een nieuwe GelukkigHB groep voor 7, 8 en 9 jarigen op de woensdagmiddag van 15.00 uur tot 17.00 uur.

Onlangs plaatsten we al een quote uit het boek “Misdiagnose en dubbeldiagnose” van James Webb. In dit artikel willen we wat meer ingaan op de boosheid die bij hoogbegaafde kinderen voor kan komen. 

Vaak hebben hoogbegaafde kinderen behoefte aan contact met ontwikkelingsgelijken. Hiervoor is op school niet altijd de mogelijkheid ...

Het jaar 2020 zit er inmiddels op. We zijn met frisse moed aan 2021 begonnen. Hopelijk is dit een jaar waarin het “nieuwe normaal” weer het gewone normaal wordt.

Dat dit belangrijk is voor hoogbegaafde kinderen is alom bekend.

Een mooi woord wat in het hoogbegaafdheids-protocol van vele scholen staat. “Hoogbegaafde kinderen hebben behoefte aan eigenaarschap, compacte en top-down instructie en uitdagende leerstof.” Lees verder ...

Deze editie over onze folders, onze nieuwe vrijwilliger, samenwerking, GelukkigHB en het Kwaliteitsregister Hoogbegaafdheid.

Bij het kind wat constant V- scores haalt, niet goed mee komt in de klas en misschien zelfs gedragsproblemen laat zien zullen veel leerkrachten niet direct denken aan hoogbegaafdheid ...

Het Coronavirus is nog niet onder controle. Onlangs werd in de persconferentie gesproken over het nemen van verregaande maatregelen, met mogelijk een volledige lockdown tot gevolg ...

Deze editie over GelukkigHB, de Blij met Mij! training, onze nieuwe informatiefolders en ons programma voor middelbare scholieren.

De eerste schoolweken zitten er in het Oosten van het land al zo goed als op, de herfstvakantie staat weer voor de deur. Sommige meer- of hoogbegaafde kinderen hebben een goede start gemaakt, hebben een programma dat afgestemd is op hun cognitieve niveau, vinden aansluiting bij kinderen in de klas en hebben een meester of juf die hen ziet ...

Vaak hebben hoogbegaafde kinderen behoefte aan contact met ontwikkelingsgelijken. Hiervoor is op school niet altijd de mogelijkheid. Gelukkig zijn er plusklassen, maar ook buiten school is het fijn om contact te hebben met andere hoogbegaafde kinderen en samen ...

In mijn werk heb ik al veel verschillende leerkrachten ontmoet. Leerkrachten die met een open blik naar kinderen kunnen kijken, die openstaan voor een zoektocht naar ...

Hoe kan het dat niet ieder hoogbegaafd kind makkelijk mee komt in ons schoolsysteem? Soms heeft dit te maken met hiaten in de leerstof, maar het kan ook komen doordat de leerstof op een andere manier wordt opgenomen dan dat deze in de klas wordt aangeboden.

De eerste Nieuwsbrief van Pienter&Co!

Het schooljaar zit er al bijna weer op, het was een vreemd jaar maar ook een jaar waarin door het thuiswerken er door ouders/kinderen/leerkrachten mooie observaties en bevindingen zijn gedaan ...

Als ouders kun je je soms machteloos voelen ten opzichte van school als het gaat over het onderwijsaanbod van je kind ...

Ik kom gelukkig heel veel leerkrachten tegen die heel graag een zo goed mogelijk passend aanbod willen maken voor hoogbegaafde kinderen ...

Regelmatig spreek ik kinderen die een grote weerstand hebben gekregen voor intellectuele uitdaging ...

Het is geen nieuws wanneer ik vertel dat het belangrijk is om te compacten en verrijken in het onderwijs ...

De intelligente lock-down periode heeft ons qua onderwijsmogelijkheden mooie leermomenten geboden.

Al vaak vallen je al vrij vroeg in de ontwikkeling van je kind dingen op, die toch net wat anders gaan dan bij de “gemiddelde” kinderen die doorgaans als voorbeeld genoemd worden in alle opvoedkundige boeken en boeken over de ontwikkeling van kinderen ...

Mijn kind is hoogbegaafd... wat nu? Veel ouders hadden een vermoeden, andere ouders zijn verbijsterd wanneer ontdekt wordt dat hun kind hoogbegaafd is ...

Vorige week kreeg ik nog een cadeautje van Els en Elke, hun nieuwe boek …

“Talent gedreven onderwijs geven”. Een boek dat je kunt gebruiken als een speurtocht naar de leerkracht die jij graag wilt zijn.

De afgelopen twee weken is er al heel wat gedeeld op social media over tips, schema’s, extra uitdagend materiaal etc ...

Veel hoogbegaafde kinderen hebben een probleem met automatiseren, bijvoorbeeld bij het leren van de tafels of spelling van woorden. Waar komt dit vandaan?

Afgelopen week mochten mijn kinderen en zovele andere kinderen hun pakketje ophalen van school. Werk om thuis te kunnen maken ...

Het doel van deze week is om het onderwerp positief onder de aandacht te brengen en daar wil ik natuurlijk met Pienter&Co een bijdrage aan leveren.

Ik zie regelmatig leerkrachten die heel druk zijn met het zoeken naar verrijkingswerk ...

Zelfvertrouwen en zelfinzicht zijn nodig om te leren jezelf te zijn, goed in je vel te zitten en om een gezonde leerontwikkeling door te maken.

Dat hoogbegaafdheid betekent dat je een hoge intelligentie hebt is een gegeven, maar wie is dat authentieke kind achter deze intelligentie?

Vorige week had ik een prachtig gesprek met een jongetje bij mij in de praktijk. We hadden het over zijn werk op school. Wat vind je nou echt leuk om te doen? Waar word jij nu blij van?  

Steeds vaker zie ik kinderen die het liefst niet meer naar school toe willen, zich echt ongelukkig voelen op school ...

Aanstaande maandag beginnen op veel scholen de Cito toetsen weer, voor veel kinderen een periode met toch meer spanning dan normaal ...

Supertof om samen met Lisanne van Nijnatten een podcast op te nemen over de dynamiek in een hoogbegaafd gezin.

Documentairemaakster Lennah Koster onderzoekt hoe passend het Nerderlands basisonderwijs is voor hoogbegaafde kinderen.

Ben jij er ook bij op 26 februari a.s.?

December-actie: nu voor € 37,50!

Afgelopen donderdagavond zag ik op Facebook een foto voorbij komen van mijn zoon, geplaatst door mijn man ...

Vorige week viel het boek 'Leven met intensiteit' op de deurmat ...

Pienter&Co organiseert, in samenwerking met Marianne Rietveld, op 26 februari 2020 een workshop rondom de zijnskenmerken van hoogbegaafdheid.

Vandaag hebben we in de GelukkigHB groep pepernoten gebakken, maar niet op de gebruikelijke manier!

Het valt mij op dat er veel hoogbegaafde kinderen zijn die een niet realistisch zelfbeeld hebben ontwikkeld, maar hoe komt dit?

Kinderen functioneren het best wanneer ze dicht bij hun authentieke zelf kunnen blijven ...

Wat is nou eigenlijk een didactisch onderzoek?

Op vrijdag 22 november organiseert Pienter&Co een informatieochtend op ons kantoor in klooster Dolphia waar ...

Zaterdag 30 november start de eerste GelukkigHB groep in Enschede.

Na 18 jaar in het onderwijs gewerkt te hebben als leerkracht en intern begeleider was het tijd voor een nieuwe stap ...